Очень часто на переменках, в классе, школьных коридорах, на пороге гимназии можно услышать крепкое словцо от совсем юных школьников. Дети этим гордятся, бравируют друг перед другом, не стесняются взрослых. По-моему, они даже уже не замечают, что бранные слова стали их частью.
Увы, печальный факт, ненормативная
лексика в среде современных детей - эпидемия сегодняшних дней. К
сожалению и в нашем классе часто звучат бранные слова.
На
мои удивленно вскинутые брови, мне вполне серьезно дети отвечают: "А
что я сказал? Это же не матершина!" "Нет, но это ненормативная лексика
и такие выражения невозможно назвать культурными," - овечаю я.
Чем опасна обсценная лексика и почему она появляется в речи детей?
По материалам Википедии: "Обсценная лексика (от лат. obscenus «непристойный, распутный, безнравственный»), непечатная брань, нецензурные выражения, ненормативная лексика, сквернословие, - сегмент бранной лексики различных языков, включающий вульгарные, грубые и непристойные бранные выражения, часто выражающие спонтанную речевую реакцию на неожиданную (обычно неприятную) ситуацию."
О проблеме употребления бранных слов подростками можно прочитать здесь.
Шефнер В. Слова (фрагмент)
Много слов на земле. Есть дневные слова —
В них весеннего неба сквозит синева.
Есть ночные слова, о которых мы днем
Вспоминаем с улыбкой и сладким стыдом.
Есть слова — словно раны, слова — словно суд,-
С ними в плен не сдаются и в плен не берут.
Словом можно убить, словом можно спасти,
Словом можно полки за собой повести.
Словом можно продать, и предать, и купить,
Слово можно в разящий свинец перелить.
В них весеннего неба сквозит синева.
Есть ночные слова, о которых мы днем
Вспоминаем с улыбкой и сладким стыдом.
Есть слова — словно раны, слова — словно суд,-
С ними в плен не сдаются и в плен не берут.
Словом можно убить, словом можно спасти,
Словом можно полки за собой повести.
Словом можно продать, и предать, и купить,
Слово можно в разящий свинец перелить.
