Результаты диагностики по математике

В дневниках детей вклеен результат диагностики по математике на начало года. Работа полностью совпадает с заданиями на конец 2-го класса.  Кто-то из детей сегодня фотографировал свои бланки.

Результаты диагностики по русскому языку

Написали с детьми педагогическую диагностику по русскому языку (начало года). Она полностью совпадала с диагностикой на конец 2-го класса. В дневники сегодня вклеим результаты. Расшифровка  на фото.

Максимальный балл за каждое задание - 3.

Удивительное о Краснодарском крае

 13 сентября 2017 года наш Краснодарский край - именинник, ему исполнится 80 лет. Это юный возраст, с точки зрения истории. Предлагаю познакомиться с интересными фактами о нашем родном крае  по ссылке

Чем отличается современный подросток от советского

Очень любопытная публикация - обсуждение социологов и психолога темы современных подростков. Смотрите по ссылке

Незабываемых каникул!

Результаты проверочных тестов

Дети написали тесты по русскому языку и математике. Эти работы позволяют выяснить, насколько знания и умения учащихся 2-го класса соответствуют основным требованиям к знаниям и умениям второклассников, как дети умеют пользоваться своими знаниями, умениями и навыками при выполнении тестовой работы.
Каждая работа состоит из 12 заданий, отражающих основные блоки содержания курса математики и русского языка во 2-ом классе.
За каждое выполненное задание ставится 1 балл, возможен только 1 правильный ответ, об этом детей предупреждают во время инструктажа.

11-12 баллов - высокий уровень выполнения работы. Значит ученик полностью усвоил программу обучения, у него сформирован самоконтроль. Ребенок выполнил все базовые задания, задания повышенной сложности и хотя бы одно задание высокого уровня сложности.

Результаты диагностики по математике и русскому языку

27 апреля дети выполняли диагностическую работу по математике 

(конец учебного года).
 Результаты вклею в дневник. В работе было 12 заданий, оцениваемых от 0 до 3-х баллов. Колонки с 1-ой по 12-ую - это количество баллов за каждое задание. Максимально возможное количество - 36 баллов.

В 13 колонке - общее количество баллов за всю работу, в 14-ой колонке - процент от максимального балла.

Результаты диагностической работы по русскому языку.

 В работе было 13 заданий. Оценивалось каждое задание от 0 до 3-х баллов. Максимально возможное количество баллов - 39. В 13-ти  колонках баллы за каждое задание, в 14 колонке - общий балл за работу, в последней колонке - процент от максимального балла.

Диагностируемые умения по предметам:

Читаем вместе с детьми произведения о семье

Совсем скоро наступят летние каникулы. У вас появится больше свободного времени для общения со своими детьми, ведь не будет уроков и домашних заданий.
Предлагаю совместно с детьми прочитать интересные истории о семье, дедушках и бабушках, взаимоотношениях братьев и сестер.
Ниже подборка книг для детей младшего и среднего школьного возраста (7-13 лет) о семье.

Астрид Линдгрен:     «Мы все из Бюллербю»;     «На острове Сальтрока»;     «Пеппи Длинный Чулок»,    «Братья Львиное Сердце» — все книги А. Линдгрен пронизывает дружная атмосфера взаимопонимания между детьми и взрослыми.

Почему необходимо писать "от руки"

На бескрайних просторах интернета нашла замечательную статью о том, почему так важно научиться писать в начальной школе, ведь писать от руки во взрослой жизни приходится все реже и реже. Спасибо автору за этот содержательный аналитический материал.
                         Пять причин чаще писать от руки:
 Сравнивая рукописные дневники пациентов и новые, напечатанные на клавиатуре, психологи заметили большую разницу в способности формулировать свои мысли. Оказывается, чем чаще мы пишем от руки, тем быстрее соображаем и лучше говорим.
⏩ Мы лучше запоминаем информацию.
В процессе письма задействуется особая зона мозга, которая выступает как фильтр – блокирует обработку посторонней информации. Выводя буквы ручкой или карандашом на бумаге, мы лучше концентрируемся и заставляем мозг внимательно отнестись к тому, что пишем. Психолог Вирджиния Бернингер психолог объясняет различия между ручкой и клавиатурой: «Вы совершаете больше движений, ведь для каждой буквы существует свой набор элементов, а работа на компьютере монотонна – каждый раз нужно только нажать на клавишу». Кроме того, занятия каллиграфией помогают бороться с дислексией.

Уважаемые родители! Ребята!

На 131-137 страницах указанного справочника дан перечень орфограмм и орфографический разбор слова.

Из 23-х орфограмм, обязательных для усвоения за курс начальной школы, мы с детьми за 2 года обучения познакомились уже с 16-ю орфограммами. Это значит, что дети должны видеть случаи, где возможно ошибиться в слове, и применить соответствующее правило.

Орфограммы, которые мы изучили -  с 1 -  15  и 21. Далее дан порядок орфографического разбора.

На стр. 23-45 найдете сведение о частях слова, их значении и порядок разбора слов по составу.